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피아제의 사상

등록일 2004.06.03 한글파일한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 15,000원

소개글

^^;;후회하지 않으실 겁니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ Piaget의 생애
Ⅲ 인지발달의 주요개념
Ⅳ Piaget의 인지발달단계
Ⅴ Piaget 이론에 대한 평가
Ⅵ 결 론

본문내용

Piaget는 그의 전생애를 통해 발생적 인식론 문제 즉, 학습자의 내부에 지식이 어떻게 생성·변형하느냐의 문제에 깊이 몰두하였다. Piaget가 말하는 지식의 기원과 생성과정을 보면 그것은 고정된 형태가 아닌 구성적 과정이다. 지식을 탐구하기 위해 Piaget는 계속하여 여러 인지발달단계에 놓여 있는 아동의 사고의 근원을 조사하였다. Piaget와 그의 동료들이 60여년 동안에 걸쳐 사용한 연구방법은 심리·발생적(psycho-genetic) 실험방법이었으며, 이를 통해 지식구성의 발달적 단계, 단계들 간의 연계성, 그리고 논리체계의 심리적 기제 등을 밝히려고 하였다.
본 연구는 아동의 인지발달에 대해 지대한 공헌을 한 피아제의 이론을 살펴보고, 피아제 이론의 교육적인 장점과 문제점에 대해 살펴보고자 한다.
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