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배제의 시와 포괄의 시분석 그리고 애매성이론

등록일 2004.06.01 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

두개의 시를 통해 '포괄의 시' 그리고 '배제의 시'를 분석하고 애매성 이론을 설명했습니다.
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목차

4.다음 시를 읽고 '배제의 시'와 '포괄의 시'를 분석하고 '말'을 통해서 애매성의 이론을 설명해 보시오.

5. 다음 시를 읽고 시의 이미지, 초현실주의적 기법에 대하여 분석해 보시오

본문내용

다음 시를 읽고 ‘배제의 시’와 ‘포괄의 시’를 분석하고 ‘말’을 통해서 애매성의 이론을 설명해 보시오.

(가)
물결이 바위에
부딪치면은
새하얀 구슬이
떠오릅니다.

이 맘이 고민에
부딪치면은
새하얀 구슬이
떠오릅디다.

물결의 구슬은
해를 타고서
무지개 나라에
흘러 가지요......

그러나 이 마음의 눈물은
해도 없어서
설거푼 가슴만
썩이는구려.
노자영 ‘물결’

(나)
말아, 다락 같은 말아,
너는 점잔도 하다마는
너는 왜 그리 슬퍼 뵈니?
말아, 사람 편인 말아,
검정콩 푸렁콩을 주마

이 말은 누가 난 줄도 모르고
밤이면 먼 데 달을 보며 잔다.
정지용 ‘말’
'배제의 시'란 그냥 느낀 광경, 본대로 쓴 것, 경험과 충동을 단순화시킨 것을 말한다. 내용이 깊지 않고 가볍다라는 것이 그 특징이다. 하지만 '포괄의 시'는 함축적 의미를 가진 시라 말할 수 있다. 이것은 인간에게 줄 수 있는 여러 가지 충동을 시가 두루 포괄해서 수용하는 것을 말한다.
애매성의 이론은 수업시간에 배운 엠프슨에 따르면, 시의 언어가 갖는 애매성은 대충 일곱 가지로 나누어진다. 우선 애매성의 원형이라고 할 수 있는 것이
① 한 낱말 또는 문장이 동시에 여러 방향으로 효과를 미치는 경우다. 그리고 나머지 여섯 가지는 모두 이 원형의 다른 형태라고 할 수 있다. 이하 그들을 열거해 보면 다음과 같다.
② 둘 이상의 뜻이 모두 저자가 의도한 단일의미(單一意味)를 형성하는 데 공동으로 참여하는 경우.
③ 한 낱말로 두 가지의 다른 뜻이 표현되는 경우. 예컨대 동음이의어(同音異議語)가 이에 속한다.
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