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[교육학 개론] 교육학개론 요점정리

등록일 2004.06.01 한글파일한글 (hwp) | 18페이지 | 가격 1,000원

소개글

교육학 개론 요점정리 임용고시에 참고바람

목차

없음

본문내용

@ 교육학 ( Science of Education )
: 교육에 관해 연구하는 과학
대상에 따라 아동 - pedagogy = paidos(어린이) + agogos
(인도하다, 이끌다)
: 고대 희랍 노예출신교사(paidagogos:교복) 성인
@ Herbart
* 교육학이 과학으로서 틀 마련 - 19C초 독일. Herbart(교육학의 아버지)
① 교육목적론 - 윤리학 주요저서 일반교육학(General Pedagogy)
② 교육방법론 - 심리학
→교육목적→도덕적인 인간 (도덕적 품성의 도야)⇒5도념의 형성(五道念)
→교육방법 ① 관리활동 - 훈련과 교수를 위한 예비활동
② 훈련활동 - 도덕성의 단련, 반복
③ 교수활동 - 문화유산의 체계적 전달 ⇒ 형식단계설
* 형식단계설 <교수>
ㄱ. 교과서 내용 명확하게 제시 (명료)
ㄴ. 과거에서 배운 것과 새로 배울 내용의 연결 (연합)
ㄷ. 계통화, 체계화 (계통)
- 연합된 관념을 질서있게 체계적으로 조직하는 것.
ㄹ. 체계화된 지식을 자기식으로 활용, 적용 (방법)
* 교수할 때 - 흥미유발이 중요

참고 자료

교육학개론 요점 정리 한거네요...
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