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주의력 결핍 과잉행동 장애 (ADHD)총정리~!

등록일 2004.05.31 한글파일한글 (hwp) | 21페이지 | 가격 1,000원

소개글

주의력 결핍 과잉행동 장애에 대한 정의부터 생기는 이유 치료 방법 뿐만 아니라 실제 적용까지 총정리 해 두었습니다.
한학기 과제를 정리해둔것이라 많은 도움이 될것입니다. 그럼 행복한 하루 되세요~*^^*

목차

Ⅰ.ADHD에 대한 이해
◈주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)란?
1. ADHD 왜 문제가 되며 왜 중요한가?
2. ADHD의 증상 및 행동특성유형

Ⅱ.발표된 자료
1. 문제에 대해 어떤 이해를 하는가?
2. 치료적 접근에 대해 어떻게 이해하는가?

Ⅲ. ADHD 아동을 위한 교실 프로그램
가. ADHD 아동에 대해 교사가 반드시 알고 있어야 할 사전지식
나. ADHD 아동을 위한 교실 프로그램

본문내용

Ⅰ.ADHD에 대한 이해

◈주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)란?
☞주의력 결핍/과잉행동 장애(Attention Deficit / Hyperactivity Disorder, ADHD)는 아동기 에 가장 일반적으로 나타나는 장애로서 지속적인 주의력 산만(Inattention) 및 과다활동 (Hyperactivity), 충동성(Impulsivity)을 특징으로 한다.

1. ADHD 왜 문제가 되며 왜 중요한가?

① 많은 아동들이 ADHD에 걸리고 있다.
미국소아과학회(American Academy of Pediatrics)의 통계에 따르면 평균 학령기 소아에서 의 ADHD의 유병률은 약 3~8% 정도라고 한다. 유병율은 성별에 따라 다르게 나타나는데, 남아들의 경우 여아보다 약 3배 정도 더 높아 평균 9.2% (5.8-13.6%)이고, 여아는 평균 2.9% (1.9-4.5%)이다. 서울과 대전 지역을 대상으로 한 국내 역학조사 결과에 따르면 유 병률이 7.6%(조수철 등, 1994)로 나타났다. 이런 유병율은 소아정신과 관련 질환 가운데 가장 높은 것이다.
일반적으로 소아기에 발병하는 ADHD가 청소년기 이후 성인기까지 지속되는 경우가 30% 에서 많게는 70%에 이르는 경우도 있는 것
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