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[환경교육]환경교육

등록일 2004.05.31 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 34페이지 | 가격 600원

소개글

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목차

환경의 개념과 속성
자연관의 변화
기술지향적 환경론
생태지향적 환경론
동양의 환경인식

본문내용

3. 근대의 자연관
(1)15,16세기 : 자연의 세계를 유기체적으로 이해

유ː기―체(有機體) 1.생물에서, 유기적으로 이루어진 생활 기능을 가진 조직체, 곧 동식물 따위. 2.많은 부분이 일정한 목적 아래 통일·조직되어 그 각 부분과 전체가 필연적 관계를 가진 것.

(2)17세기 : 자연에 대한 객관적인 태도가 확
립됨 => 기계론적 자연관으로 이행

4. 17세기 근대 과학자들
(1) 갈릴레오 갈릴레이(Galilei,Galileo ,1564.2.15~1642.1.8)

이탈리아의 천문학자·물리학자·수학자
이름과 성이 비슷한 이유는? 장남에게는
성을 겹쳐 쓰는 토스카나 지방의 풍습때문
지동설 주장 , 우주는 수학문자로 쓰여진
책이라는 유명한말을 함

참고 자료

조용개, 유영억, 정철 공저,「환경철학의 이해」, 신광문화사, 2003
J.R. 데자르뎅, 「환경윤리」,자작나무, 1999
진교훈, 「환경윤리」, 민음사, 1998
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