검색어 입력폼

[음악과] 음악과 평가

등록일 2004.05.29 한글파일한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 900원

소개글

수업시간발표자료로 활용했던것입니다.
많은 도움 되시길....

목차

1)제 7차 교육과정에서의 음악과 평가
2)음악과 평가의 문제점
3)바람직한 음악과 평가
4)평가의 방법
평가방법 실례(9개)

본문내용

1)제 7차 교육과정에서의 음악과 평가

음악과 평가는 이미 만들어진 평가방법에 의하여 학생의 음악적 지식이나 기술을 평가하지 말고, 각 학생이 기준에 얼마나 달성하였는가에 대한 개개인의 진전 과정을 평가하여야 하며 이것이 수업의 중요한 부분이라는 것을 인식하여야 한다. 평가는 수업의 필수 영역이며 학습의 과정이다. 평가과정 그 자체가 학습경험이며, 이를 학습과정으로부터 격리하지 말아야 한다. 음악과에서 학생의 성취 정도를 평가하기 위해서는 다양한 평가도구 및 방법이 개발되어야 한다. 음악과의 경우, 음악이 갖는 본질적인 특성 때문에 객관적인 평가도구와 방법은 매우 어렵다고 하겠다. 음악 평가는 실음을 통한 지필검사에 제한하지 말고 , '수행평가'를 통한 평가도 하여야 한다. 학생의 학습결과 뿐만 아니라, 과업 수행의 과정과 그 사고 과정까지도 포괄하는 '수행평가'가 도입되어야 한다. 이는 학생의 지식이나 능력을 지속적으로 평가할 수 있고, 학생이 아는 것을 실제로 적용할 수 있는가 에 대하여 볼 수 있고, 학생의 사고력과 문제 해결력에 대한 과정의 평가가 가능하기 때문에 매우 효율적인 평가방법이라 할 수 있다.
다운로드 맨위로