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[간호학] 청소년 발달 특성

등록일 2004.05.26 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 700원

목차

1. 청소년기의 이해
(1) 청소년의 뜻
(2) 청소년기의 발달 과업

2. 청소년기의 발달 특성
(1) 신체적·성적 발달 특성
(2) 청소년기의 사회적·심리적 발달

3. 청소년기의 심리적 특성
(1) 심리적 이유( Psychological Weanling)와 제 2반항기의 심리
(2) 교우관계의 갈등 심리
(3) 청소년기의 자아개념 발달과 심리적 특성
(4) 청소년기의 정서적 불안과 고민
(5) 청소년기의 열등감과 무력감
(6) 주변인(marginal man)으로서의 청소년의 특징
(7) 청소년의 사회의식
(8) 청소년의 반사회적 행동과 비사회적 행동

본문내용

(1) 청소년의 뜻
청소년기란 어린이가 어른이 되어 가는 과도기로서, 확실하게 구분할 수는 없으나 대체로 12 ∼ 13세에서 18 ∼ 19세까지를 말하며, 성장이 빠르면 청소년기의 특징이 좀더 일찍 나타나기도 한다. 이 시기는 사춘기라고도 하며, 신체적·생리적인 변화와 더불어 심리적·사회적으로도 큰 변화를 겪게 되는데 자신의 변화에 잘 적응하지 못해 불안과 갈등을 겪기도 한다.
(2) 청소년기의 발달 과업
청소년기의 발달과업으로서는 자기조절과 동료와의 동일시, 자아의 재체제화, 사회적 민감 등이 될 수 있다. 청소년기에는 자기조절의 발달과업이 요구된다. 신체적으로 급격히 성장하기 때문에 신체적 균형이 어색하게 된다. 그러므로 적절한 운동으로 몸의 건강과 자세에 있어 균형과 조화를 이룩해야 된다. 또한 신체변화의 심리적 변화를 조화시키기 위해 정서·감정의 고조화를 막아 스스로 통제·조절하는 의지력을 키워야 한다. 청소년기에는 동료와의 동일시와 자아의 재체계화를 발달과업으로 한다. 아동기의 특징을 벗어나면서 청소년다운 자아의식을 갖추고 더 이상 아동이 아니므로 이에 걸맞는 언어, 행동, 태도 및 사고를 할 수 있어야 한다. 그러면서 아동기의 자아중심적 동기와 청소년기에 친구들과의 유대를 갖고 싶은 사회적 동기가 충돌하지 않도록 하는 것이 사회적 적응의 기초가 된다. 사회적 흥미의 활동은 사회적 민감성을 키우는 발달과업이 된다. 몽상이나 백일몽에만 빠지지 않도록 동료집단과 그들과의 사회 생활에 관심을 확장시켜야 된다.
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