검색어 입력폼

사다리꼴의 넓이

등록일 2004.05.25 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

반힐레의 학습단계에 따라 작성한 지도안입니다. 초등학교 5-나 단계 6단원 넓이와 무게 중 1차시의 지도안입니다.

목차

학습주제
학습목표
주요활동
교수학습방법
교수학습자료
교수학습활동

본문내용

교사: 오늘 수업을 시작하기 전에 재미있는 활동을 먼저 해보겠어요. 선생님이 칠판에 도형을 붙여놓았어요. 합동인 도형 2개를 붙여서 사각형을 만들어 보려고 해요. 어떻게 붙이면 좋을지 생각해 보세요.
교사: 누가 나와서 한번 해보겠어요?


교사: 와~ 여러 가지 사각형이 만들어졌네요. 이 사각형들은 넓이를 어떻게 구할 수 있을까요?


교사: 좋아요. 직사각형과 평행사변형의 넓이 구하는 방법을 모두 잘 기억하고 있군요.
교사: 이번에는 평행사변형을 잘라서 직사각형으로 만들어보도록 해요. 어떻게 잘라서 붙이면 직사각형이 될까요?
교사: 이 평행사변형과 직사각형의 넓이를 비교하면 어떤 결과가 나올까요?
교사: 그럼 오늘의 공부를 시작해 봅시다. 오늘은 사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 알아볼 거예요.
다운로드 맨위로