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재봉틀로 생활용품 만들기 교수학습 지도안

등록일 2004.05.25 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

목차

1. 수업주제
2. 수업주제 선정의 배경
3. 교수학습 지도안
4. 느낀점

본문내용

◎ 동기 유발
○ 선생님 : 지난 시간에 우리는 재봉틀을 어떻게 다루는 지를 학습 하였어요. 지난 시간은 어땠나요?
□ 학생 : 어려웠어요. 재미있었어요.
○ 선생님 : 여러분 그럼 그 재봉틀을 가지고 어떤 것을 만들 수 있을까요?
□ 학생 : 방석이요, 쿠션이요, 주머니요.

◎ 동기 유발
○ 선생님 : 지난 시간에 우리는 재봉틀을 어떻게 다루는 지를 학습 하였어요. 지난 시간은 어땠나요?
□ 학생 : 어려웠어요. 재미있었어요.
○ 선생님 : 여러분 그럼 그 재봉틀을 가지고 어떤 것을 만들 수 있을까요?
□ 학생 : 방석이요, 쿠션이요, 주머니요.
○ 선생님 : 선생님이 재봉틀을 이용하여 만든 물품을 몇 가지 가져와 봤어요.
재봉틀로 만든 용품을 보여 주며 동기를 유발한다.
◎ 학습 문제 인식
○ 선생님 : 이번 시간에는 재봉틀을 이용하여 생활 용품을 만들어 보도록 하겠어요. 여러분 할 수 있겠죠?
□ 학생 : 네

◎ 선수 학습 확인
○ 선생님 : 그럼 용품을 만들기 전에 지난 시간에 학습한 재봉틀을 다루는 방법에 대하여 다시 한번 짚어봅시다. 기억이 나나요?
□ 학생 : 기억이 잘 안나요.
○ 선생님 : 선생님과 함께 다시 생각해 봅시다. 지난 시간에 우리는
재봉틀 각 부분의 명칭과 기능
재봉틀 작동원리
직선박기, 곡선박기
되돌아 박기, 마무리하기
등에 대하여 배웠어요.
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