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[지도안] 초등학교 3학년 음악 지도안 갑안 : 3-1-8. 자장가

등록일 2004.05.24 한글파일한글 (hwp) | 22페이지 | 가격 1,200원

소개글

이것역시 그 빡세다는 교대부초에서 통과한 지도안입니다. 음악 갑안으로..정말 수정에 수정을 거듭했고..제재의 개관은 칭찬 받았습니다.
제재의 개관이 가장 쓰기 힘든것 아시죠??

목차

제재
1.제재의 개관
2.발전계통
3.과제분석
4.제재의 목표
5.지도상의 유의점

학생의 실태

교재연구
1.본 단원 지도를 위한 교재연구
2.본 차지 지도를 위한 교재연구

전개계획
평가계획
본시학습 지도안

본문내용

1. 제재의 개관

본 제재는 전래 동요가 갖고 있는 가사의 뜻을 이해하고, 노래를 부르는 여러 사람의 목소리를 구별할 수 있으며 가락의 흐름에 따라 주어진 가락에 이어서 2음의 짧은 가락을 지어 부를 수 있도록 하여, 자신이 창작한 곡을 연주하며 부르는 활동을 통해 연주의 즐거움과 창작의 기쁨을 느끼는 태도를 기르기 위하여 설정하였다.
이를 위해서 자장가 곡의 가사를 이해하고, 리듬을 치며 노래를 부르며, 여러 사람의 음색을 구분하는 활동과 음악과 생활과의 관계를 이해하고, 가락의 흐름을 이해하여 2음으로 짧은 가락을 지어 불러보는 활동으로 구성하였다.
따라서 본 제재에서는 자장가에 나오는 가사 내용에 대한 이해와 이를 바탕으로 당시의 생활상을 유추해 보며, 소고를 이용하여 중중모리장단의 기본박을 이해하게 한다. 또한 여러 사람의 음성이 다른 자장가를 들려주어 음색을 구분하게 하며, 2음으로 된 짧은 가락을 창작하여 보는 활동을 통해 음악과 생활과의 관계를 이해하고 창작의 기쁨을 갖는 태도를 기르는데 주안점을 두어 지도하고자 한다.

참고 자료

7차교육과정 해설서
각종 동요 사이트
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