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[유아교육] 역할놀이

등록일 2004.05.23 한글파일한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 900원

목차

역할놀이란?
역할놀이의 유의점
■수업계획안■
확장활동
참고문헌

본문내용

역할놀이란?

역할놀이 영역은 병원이나 음식점, 가게, 공공기관 등에서 유아들이 흥미롭게 느꼈던 사건이나 경험을 통하여 보거나, 자신의 상상이나 생각 등을 행동으로 표현해보는 다양한 활동을 할수 있는 곳이다.
이런한 과정에서 유아는 엄마나 아빠의 역할도 해보고, 의사나 소방수가 되기도 하며, 우주인이나 공룡이 될 수도 있다. 따라서 역할놀이를 통하여 유아는 다른 유아들과 상호작용을 하며 협동 기술을 배우고, 자신이 맡은 역할에 동일시 함으로써 사회적 역할 학습은 물론, 자기 중심성에서 벗어날 수 있다.
유아는 실제사건이나 인물의 모방뿐만 아니라, 가상적인 상황과 역할을 경험하여 봄으로써 상상력이나 문제 해결력을 발달 시킬수 있으며, 놀이를 통하여 내면에 잠재해 있는 부벙적인 감정을 발산시키고 긴장을 이완하고 정서적 안정을 찾을수 있다.
유아가 놀이에 자발적으로 참여할수 있도록 역할놀이 영역에 다양한 종류의 의상과 소품을 마련하고, 필요한 도구도 준비해야한다. 즉, 유아의 신체 크기에 적합한 가구와 주방 용품, 가전 제품, 다양한 옷, 인형, 거울 등과 같은 기본적인 자료뿐만 아니라, 칸막이, 스크린 등 새로운 자료들을 첨가하여 영역에 변화를 준다.

참고 자료

1. 인터넷 참조
2. 총론
3.유아교수 매체의 이론과 실제
4.유아교육과정
5.동시모음
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