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[교육학] 조선시대의 교육 (요점정리)

등록일 2004.05.20 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

조선시대의 교육에 대해 요점 정리 식으로 정리되어 있습니다.
예를 들어 조선시대의 대표적인 사상인 성리학과 실학에 대해서 표를 만들어 각각 비교 분석 할 수 있도록 정확히 정리되어 있습니다.
전기와 후기의 교육사상가들에 대해서도 표로 정리되어 있어 이해하기 쉬울 것입니다.

목차

1. 조선시대의 교육의 개관
1) 조선시대 교육의 특징
2) 조선시대의 사회교육
3) 성리학과 실학

2. 조선전기의 교육
1) 조선시대의 관학(성균관, 4학, 향교)
2) 조선시대의 사학(서당, 서원)
3) 조선시대의 과거제도

4. 조선전기의 교육사상가 (성리학자)- (권근, 퇴계 이황, 율곡 이이)

3. 조선후기의 실학교육 사상가(유형원, 정약용, 홍대용)

본문내용

조선시대 교육의 특징
(1) 교육관
1) 교육이념 - 수기치인 - 이상주의적 도덕관
2) 교육목적 - 유학이념 보급, 실천 (수신제가치국평천하), 선비양성
3) 인간상의 우선순위
①경전에 밝고 행실을 닦아 도덕을 겸비하여 사표가 될만한 자 - 문과
* 깨달음은 책이나 스승으로부터 전달되는 것이 아니라 자신의 마음이 무엇인지 스스로 깨닫는 것
② 시무에 대한 식견에 통하고 재능도 경제에 합당하여 공을 세울 만한 자 - 무과
③ 문장을 익히고 서찰에 공을 들여 문한의 임무를 맡을 만한 자 - 취재시험- 하급관리
4) 교육방법
존양 (존심양성 <存心養性>에 힘씀 - 인격도야), 궁리 (학문탐구)
5) 과거제도
삼층제 : ① 문과 - 소과, 성균관, 대과 (초시, 복시, 전시)
② 무과 - 대과 (단층제)
③ 잡과 - 필요기관에서 주관하여 과거 (정식교육 출신자)
취재 - 면담으로 과거 대체 (정식교육 출신 아닌 경우)
6) 관학부서 - 예부
7) 장학제도 - 양현고, 학전
8) 기타제도
①구임법 (근속법) : 교사의 신분보장 추구, 학생지도 보장
②분번야독 : 성적불량자 과외지도 , 학습부진아 위한 지도
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