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[교육학] 교육과정

등록일 2004.05.19 한글파일한글 (hwp) | 44페이지 | 가격 800원

소개글

목차까지 만들어서 한권이 책 처럼 정리되어있습니다.
교육과정의 모든것을 담고 있습니다
교수설계,수업이론,계열화,교수방법,교수지도원리
장장 45페이지에 걸쳐 꼼꼼하게 완벽하게 정리되어있습니다!
레포트 제출하실떄 이거 제출하시면 교수님들 상당히 좋아하실 껍니다!
가격이 쫌 비싸지만 그만큼의 값어치는 충분합니다

목차

교수와 교수 설계
수업 이론의 주요 요인
수업과 수업 계획을 위한 원리
교육 과정에서 학습까지
계열화에 대한 이해
수업과 학습
교수 학습지도의 원리
교수 방법 및 교수 모형의 분류
수업과 학습 지도 그리고 교수의 개념 정의
수업(교수)법의 종류들
수업과 `배우지 않고 익히는` 교육과정
마지막으로 우리들의 생각

본문내용

1. 교수와 교수 설계
  
1) 교수 설계
  교수 설계란 교육 실무자와 교수 개발자에 의해 수행되는 전문적인 활동으로서 교수 방법들을 이해하고 개선하고 적용하는 것이다. 즉 특정 학습 내용이나 학습 진단에 대하여 학습자의 지식과 기능면에서 기대되는 변화를 가져오기 위해 필요한 최적의 교수 방법이 무엇인지를 결정하는 과정으로 이 과정의 최종 산물은 학습을 위한 교수 계획표(명세표)를 작성하는 것이다. 이는 건축의 경우 청사진 제작과 유사하다. 교수 설계 과정에서 고려해야 할 요소들은 다음과 같다.
(1) 교수 체제 설계 (Instructional Systems Design : ISD)
이것은 교 설계를 위해 사용되는 여러가지 모형 중 가장 기본적인 모형으로 ISD 모형이라고도 불린다. 이 ISD의 일반 모형은 요구에 입각하여 투입의 최소화와 성과의 최대화를 모색하는 절차적 모형으로 분석, 설계, 개발, 실행, 평가의 단계로 구성되어 있고 평가의 결과는 모든 과정에 소급되어 적용되고 수정과 보완의 준거가 된다.
  ISD 모형은 교수와 관련되 인간 학습에 관한 지식들과 경험에서 나온 자료를 바탕으로 하고 있다. 이 기본모형을 바탕으로 다양한 모형들이 개발되어 왔으며 이러한 ISD 모형들은 다음과 같은 장점을 공통적으로 가진다.
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