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[교육] 정보화와 교육

등록일 2004.05.16 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

목차

I. 문제제기

II. 자료제시 및 해석
1) 정보화와 교육의 변화
2)교육정보화의 현황
-교육정보화의 출발
-교육정보화 기반 구축
3) 인터넷, ICT 활용교육 / 해외자료 제시

III. 주장 및 요약

본문내용

I. 문제제기

어느 사회에서나 ‘정보화’가 이 시대의 가장 중요한 화두가 되고 있다. 정보사회의 실체가 무엇인가에 대해서는 논란이 있음에도 불구하고, 우리가 이미 정보사회에 이르렀으며, 정보화를 통해 국가경쟁력을 높여 국제경쟁에서 살아남아야 한다. 그 중에서도 교육 부문의 정보화가 특히 중요한 까닭은 그것이 정보사회를 살아갈 사람들을 길러내는 일이기 때문이다. 정보사회에서는 개인의 정보능력에 따라 그의 사회·경제적 지위가 좌우되고, 더 나아가 그가 누릴 수 있는 삶의 질이 결정될 것으로 예상되기 때문에, 정보교육은 대단히 중요한 위치를 차지하게 된다.
교육정보화는 크게 두 가지 일로 나누어질 수 있을 것이다. 하나는 정보기술을 교육에 활용하는 일이며, 다른 하나는 정보교육을 통해 학생의 정보능력을 향상시키는 일이다. 정보기술을 활용하기 위해서는 학교에 컴퓨터를 보급하고 전산망을 연결하는 등 정보화의 기반을 구축하고, 관련 소프트웨어를 개발, 보급하는 등 학습자료를 정보화해야 하며, 이러한 것들을 활용할 수 있도록 교사의 정보능력을 향상시켜야 한다. 그리고 학생에 대한 정보교육을 위해서는 또한 정보교육과정을 개발하여 체계적으로 교육해야 한다.
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