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[교육공학]교수매체의 개념과 선정

저작시기 1997.01 |등록일 2004.05.16 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 500원

소개글

일목요연한 정리입니다

목차

1절 교수매체의 개념
1. 매체(media)란?
2. 교수매체의 개념
3. 교수매체의 기여도

2절 미디어 교육
1. 미디어교육의 필요성
2. 미디어 리터러시의 정의
3. 미디어 리터러시의 변천

3절 교수매체의 선정
1.교수방법의 선정
2.교수매체 선정
3.교수자료의 선정

참조. Reiser 와 Gagne의 수업매체 선정 모형

4절 교수매체의 유형
1. 시각매체
2. 시청각 매체
3. 원격 방송매체

본문내용

1. 시각매체
1) 비영사 매체- 비영사 매체란 특별히 투시, 투사 또는 영사할 필요가 없는 시각매체를 일컬으며, 고정사진, 그림자료 모형 및 실물자료가 대표적이다.
▶ 고정사진- 교수에서 사용되는 고정사진(still picture)들은 사람이나 사물, 동식물 장소 등에
대한 사진 등과 같은 것들로, 실제 사진이나 책의 삽화 혹은 학습용으로 확대 인쇄되어 판매되는
그림 등이 이에 속한다. 고정사진이 갖는 장점은 추상적인 아이디어를 보다 구체적 형태로 나타내주면, 쉽게 구할 수 있고 사용이 간편하다는 점이다. 반면, 고정사진이 갖는 단점은 평면적이고 입체감이 없다는 점과 동작을 표현할 수가 없다는 점이다. 이러한 단점을 극복하기 위해서는 여러 각도에서 찍거나 그린 사진 등의 제시와 일련의 동작을 연속적으로 나타낸 사진들을 제시하는 것이 필요하다.
▶ 그림자료- 그림자료(graphics)는 역시 이차원적이 자료들로서, 고정사진보다는 언어와 상징적
시각단서를 더 많이 사용하는 것이 특징이다. 그림, 차트, 그래프, 포스터, 만화와 같은 것이 있다.
▶ 모형 및 실물자료- 실물자료란 동․식물, 사물, 기구 등 직접적으로 유목적적인 학습경험을 일으킬 수 있는 수업 보조자료를 의미한다. 한편 모형이란 실물을 입체적으로 표상 하여 만든 것을 말한다. 모형은 실물을 가지고는 할 수 없는 분해나 내부 관찰들을 위해 유용하게 쓰이며, 학습자의 흥미와 호기심을 유발하여 발견학습이나 탐구학습이 가능하게 한다.
2) 영사매체- 영사시각매체란 사물의 고정된 상을 스크린에 비추는 매체의 형태이다. 이는 강한 빛을 투명 필름에 통과시켜 상을 확대시켜 제시하는 것으로 다음과 같은 것들이 있다.
▶ 불투명체 영사- 불투명체 영사(OP: opaque projection)는 불투명한 시각자료, 예를 들어 동전, 사진, 인쇄물 등을 빛의 반사를 이용하여 빛을 통과시키지 않고 확대시켜 보여주는 것을 말한다.
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