검색어 입력폼

초중등학교교육의 현장에서 전개되는 교수학습의 문제점과 개선방향을 논하시오

등록일 2004.05.13 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,800원

소개글

리포트 꼭 내세욤 ^^*

목차

1.서론
2.본론
3.결론

본문내용

1. 서론

현재 실시되고 있는 제7차 교육과정이 초, 중등학교교육현장에 적용되면서 많은 변화된 모습들이 보여지고 있다. 그 중의 한 부분으로, 특별활동이라는 것은 지난 제6차 교육과정까지는 크게 부각되지 않았었다. 또한 학교현장에서도 특별활동 시간에는 학생들이 자율적으로 참여하는 시간이기보다는 진학을 위한 학업보충시간 정도로 여겨져 왔다. 그럼에 따라서, 학생들의 자기개성 신장이나 건전한 취미육성의 기회가 부족했었다.
한편 제7차 교육과정에서는 단순히 특별활동 시간을 늘리는 것에 그치지 않고, 특별활동을 계발활동, 자치활동, 적응활동, 봉사활동, 행사활동 이렇게 5가지로 구분해 놓고 있다. 이는 특별활동을 세분화하여 보다 체계적이고 효과적으로 활용할 수 있는 방안을 마련해 놓았다. 또한 이 5가지 부분에 적절하게 시간을 배분함으로써 학교현장에서도 큰 어려움없이 실시할 수 있도록 하였다.
그럼 제7차 교육과정에 있어서 특별활동의 특징들을 알아보자. 그리고 이에 비추어 교육현장에서 활용되고 있는 특별활동의 한 사례도 살펴 보도록 하자.
다운로드 맨위로