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[여성학] 젠더의 형성과정

등록일 2004.05.13 한글파일한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 3,000원

소개글

젠더의 정의와, 사회학적 의미인 젠더의 형성과정,
그 과정에서의 각 요소들의 영향,
자신의 젠더형성과정에서의 사회환경의 영향..
등을 정리한 레포트

목차

1.젠더의 정의
젠더란

2.젠더의 형성과정
(1)성적 고정관념의 개념
(2)설문조사를 통한 20대의 성역할 인식
(3)고정관념에 따른 성역할의 사회화 과정
(4)매스미디어에 나타난 성역할 차이
(5)실제 생물학적 성차에 대한 이해
①.성차에 대한 이해
②.성차의 원인

3.바람직한 젠더의 형성과정

4.나의 젠더 형성과정

본문내용

(3)고정관념에 따른 성역할의 사회화 과정
성역할은 사회화과정에서 학습된다. 성역할의 사회화과정은 태어나서 죽을 때까지 평생 동안 지속되는 과정으로서, 자아 정체감이나 사회에서의 위치, 또는 타인과의 관계를 성에 따라 각기 다르게 정해 주는 기능을 하게 된다.

이 과정에서 남아와 여아는 각 사회가 요구하는 고정관념에 따른 성역할을 강요받고, 또 주변 환경에서 영향받게 된다.

유아기 때부터 여아와 남아는 선별적인 양육을 받게 되며 성장함에 따라 성역할에 대한 기대의 차이도 증가하면서 사춘기에 도달하기 전에 남녀간의 행동양식에 확실한 차이가 드러나게 된다.

성역할의 사회화과정을 설명하는 이론은 '동일시론(同一視論)', '사회학습론(社會學習論)', '인지발달론' 등이 있다.
동일시론은 아동이 동성(同性)의 부모의 행동을 무의식적으로 본받는 데서 성 정체감이 형성된다고 본다. 사회학습론은 부모 이외에도 주변환경이나 문화적·제도적 요소들이 성 정체감을 형성하는 데 중요한 역할을 한다는 것을 강조한다. 인지발달론은 아동이 스스로 사회와 상호작용하는 과정을 통해 스스로의 인지능력을 발달시키며 이에 따라 사회적 성을 확립시켜 나간다고 본다.

(4)매스미디어에 나타난 성역할 차이
매스미디어에 나타난 성역할은 그 파급력과 영향력면에서 젠더의 형성과정에서 많은 영향을 미친다.
이혜옥 논문 한국텔레비전 드라마에 나타난 성별 역할에 대한 분석 연구(1982)을 보면 텔레비전 드라마 15편을 분석한 결과, 여성들은 남성보다 수가 적게 등장하며 역할비중도 낮았을 뿐 아니라 연령분포는 젊은 것으로 나타났다. 대화의 내용면에서도 여성의 경우는 가족이나 가정문제 등 개인적 관심사에 치중한 반면, 남성은 자신의 직업상 일이나 사회같은 전문적 일에 관한 것으로 나타났다. 개인적 성향에서도 여성이 낭만적, 수동적이고 인내심이 강한데 비해, 남성은 현실적, 능동적이고 독립심이 강한 것으로 표현되고 있음이 밝혀졌다.
문영숙 광고물에 나타난 남녀 이미지 비교연구(1982)는 MBC-TV를 통해 방영된 광고물을 분석한 결과 남성은 주로 상품소개자로 등장하지만 여성은 장식적 역할을 하는 것으로 묘사되고 있어서 남성은 유명인, 전문인, 직장인, 등의 다양한 역할을 하는데 비해 여성은 주부, 연인, 동료, 어머니 등의 한정된 역할을 맡고 있다. 그리고 남성에게는 지적이고 권위적인 성향이 부각되고 여성에게는 알뜰하고 가정적인 성향이 강했음을 밝혀주고 있다.
오택섭 국민화합을 위한 TV의 역할(1984)는 텔레비전에서 보여주는 여성의 모습은 사회적 활동보다 애정문제에 관심이 많고, 비전문직에 종사하며, 여성들끼리의 관계는 단절되어 있으며, 결혼전 연인관계에서는 남성보다 지배적 적극적이나 결혼후에는 가정중심적이며 남성의 지배를 받는 것으로 나타났다.
송유재 텔레비전 드라마에 반영된 한국여성의 역할 및 이미지 연구(1984)는 텔레비젼 등장인물의 결혼여부가 여성의 신분에 <<font color=aaaaff>..</font>
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