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평가점수C

수학 학습지도안(다항식의 계산)

등록일 2004.05.12 한글파일한글 (hwp) | 24페이지 | 가격 3,500원

소개글

연구수업자료입니다.

목차

Ⅰ. 수학과 수학교육의 목표
1.수학과 성격
2.수학교육의 특성, 목적
3.수학과 교육목표

Ⅱ. 수학과 교수■학습 방법

Ⅲ. 교과지도 및 평가상의 유의점

Ⅳ. 7차 교육과정

Ⅴ.교재 및 단원명

Ⅵ.단원의 개관 및 이론적 배경
1.단원의 지도 목표
2.지도상의 유의점
3.단원의 계통도
4.단원의 지도 계획
5.단원의 이론적 배경

Ⅶ.본시 학습 지도 계획

Ⅷ.본시 교수■학습 지도안

부록: 형성평가지
나이 맞히기 / 생일 맞히기
수는 마술사?

본문내용

Ⅲ.식의 계산
2.다항식의 계산
■다항식의 덧셈과 뺄셈
■다항식과 단항식의 곱셈과 나눗셈

2. 본시 학습의 목표
■다항식의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.
■다항식과 단항식의 곱셈과 나눗셈을 할 수 있다.

1. 단원의 지도 목표
(1) 단항식의 계산
① 지수에 관한 여러 가지 법칙을 이해하게 한다.
② 지수법칙을 이용하여 단항식을 간단히 할 수 있게 한다.
③ 지수법칙을 이용하여 단항식끼리의 곱셈과 나눗셈을 할 수 있게 하고, 이를 통 하여 주어진 식을 간단히 할 수 있게 한다.
(2) 다항식의 계한
① 다항식의 덧셈, 뺄셈 방법을 알게 하고, 다항식의 덧셈, 뺄셈을 할 수 있게 한다.
② 이차식의 뜻을 이해하게 하고, 이차식의 덧셈, 뺄셈을 이용하여 식을 간단히 할 수 있게 한다.
③ 분배법칙을 이용하여 다항식의 전개와 전개식의 뜻을 이해하게 하고, 단항식과 다항식의 곱셈을 할 수 있게 한다.
④ 다항식을 단항식으로 나누는 방법을 알게 하고, 이를 이용하여 식을 간단히 할 수 있게 한다.
⑤ 주어진 식의 문자에 다른 식을 대입하는 방법을 알게 한다.
⑥ 등식을 변형하여 한 문자에 관하여 풀 수 있게 한다.
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