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[문법론] 복합문 구성 방식

저작시기 2004.05 |등록일 2004.05.10 한글파일한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 2,000원

목차

제 1장 들어가는 말

제 2장 본 말
1. 단문과 복합문
2. 내포화문
3. 접속문
4. 북한에서의 복합문의 구조 유형

제 3장 나오는 말

본문내용

용절은 인용이라고 하는 통사적 특성에 따라 교육문법에서는 별도로 다루고 있다.그러나 또한 명사절, 관형절, 부사절, 서술절 등 여타의 절은 문장의 성분과 관련된 범주임에 반해서, 인용절은 문법적 기능과 관련되어 있다는 점에서 하위 분류 방법상 문제가 될 수 있다. 전체 문장에서의 인용절의 기능과 관련하여서는 오히려 부사절에 가깝다. 또한 인용절을 이끄는 '-고, -라고'를 '보조사'로 다루게 됨으로 해서, 관형절을 이끄는 문법 요소는 어미, 부사절을 이끄는 문법 요소는 접미사, 인용절을 이끄는 문법 요소는 조사 등으로 상이하게 기술해야 한다는 점도 부담으로 남는다.이론 문법을 바탕으로 한 교육문법의 체계적 기술을 위해서는 이러한 문제들이 원리적으로 설명되어야 할 것이다.한편 하나의 문장은 그 안에 여러 개의 절을 반복적으로 내포할 수 있다. 논리적으로는 무한하게 반복적으로 내포될 수 있지만, 여러 개의 절이 계속적으로 내포되면 그 문장을 수용하는 데 문제가 있다.

참고 자료

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․Benjamin Elson, Velma Pickett(1995), 「형태․통사론의 이해」
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