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[아동발달] 아동발달이론(심리학)

등록일 2004.05.06 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

아동발달에 관한 대부분의 이론들을
정리해놓았습니다.

목차

1. 프로이드와 에릭슨의 심리발달이론
1.1 프로이드의 정신분석 이론(성격발달)
1.이론의 중심 개념
①의식구조
②성격의 구조
③정신 에너지: 리비도와 성감대
④방어기제
2. 발달 단계별 특성- 심리성적단계
①구강기(0-1세)
②항문기(1-3세)
③남근기(3-6세)
④잠복기(6-12세)
⑤생식기(12세 이후)
3. 이론의 비판적 검토

1.2. 에릭슨의 심리사회 이론
1. 이론의 중심개념
2.프로이드와 에릭슨 비교
2.피아제의 인지발달 이론
1. 인지발달의 주요 개념
①도식
②동화와 조절
③평형
2. 인지발달의 주요 원리
3.인지발달의 단계별 특성
4. 도덕성의 발달 단계별 특성
5. 이론의 비판적 검토
6. 피아제 이론의 기독교적 조망

본문내용

1. 프로이드와 에릭슨의 심리발달이론
1.1 프로이드의 정신분석 이론(성격발달)
1.이론의 중심 개념
무의식과 본능은 인간을 이끄는 정신적인 에너지다. 이 무의식은 성적 본능의 지배하에 발현하는 것으로 보았으며, 이를 토대로 그는 단계적인 심리 성적 성격이론을 발전시켰다.
①의식구조
프로이드는 인간의 의식 수준을 전의식, 의식, 무의식으로 나누었다. 전의식은 억압되어 있지만 주의를 집중하면 의식으로 회상될 수 있는 정신세계로 의식과 무의식 사이에 존재하고 있다. 의식은 인간의 감각기관을 통해서 인식하는 모든 것을 말하고, 무의식은 감각기관으로 인식할 수 없는 마음 깊은 곳에 감추어져 있는 정신세계로 본능, 열정, 억압된 관념과 감정등이 잠재해 있다.
②성격의 구조
프로이드에 의하면 의식 세계는 성격의 형성과 관련이 깊다.
*원초아(id)-선천적인 본능적 충동의 덩어리. 정신 에너지의 근본이 되는 완전 무의식적으로 일차적 원시 과정이다. 이는 쾌락의 원리에 따르며 즉각적 만족을 요구한다.
*자아(ego)- 원초아의 욕구를 충족시키거나 통제하기 위해 발달한 것으로 인간 의식의 일부가 된다. 그래서 현실적 원리에 따르는 이차적 과정이다.
*초자아(super ego)- 사회문화적인 제 규범이 내면화된 것으로 외부의 영향을 많이 받는다. 양심과 자아이상을 대표하는 기능이다.
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