검색어 입력폼
평가점수B

[교육 재정] 교육 재정학의 학문적 성격

등록일 2004.05.03 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 700원

목차

1.교육재정의 본질
1) 교육재정의 개념
2) 교육재정의 특성
3) 교육재정학의 영역

2.교육재정학의 성격
1) 교육재정학의 학문적 성격
2) 교육재정학의 연구영역
3) 교육재정학의 연구방법

3.교육, 교육행정 및 인접학문과의 관계
1) 교육의 3요소와 교육행정
2) 교육재정학과 인접학문과의 관계
3) 교육재정학의 발전방향

본문내용

+ 교육재정학의 학문적 성격
1. 교육재정학의 대상은 사회적,공공적,조직적 활동으로서 교육활동을 지원 또는 교육행정의 한 영역으로서 교육재정에 관한 것이다.
2. 교육재정학은 여러 인접학문의 종합과 다학문적인 접근 방법을 통하여 생성,발전하여 왔기 떄문에 그 안에 다양한 지식과 개념들을 내포하고 있으며, 내부적으로는 체계화가 아직 미흡하거나 독자성이 결여되었다는 지적이 있다.
3. 교육재정학은 주로 교육재정을 배분하는 과정에 초점이 주어져 발전해 왔다. 최근에는 보다 광범위한 영역으로 확장되었다.
4. 교육재정은 교육행정의 하위 영역으로서 다른 학문들과의 관련성과 경계의 문제가 제기된다.경계의 문제는 연구가 심화되고 체계화됨에 따라 독자적인 것으로 정착될 수 있을 것이다.

참고 자료

교육 재정학 원론 2004 세영사
다운로드 맨위로