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[교육심리학 아동발달이론] 아동발달이론

등록일 2004.04.30 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

도움이 되시길~

목차

1. 피아제(Jean Piaget)의 인지 발달 이론
1) 개념
2) 인간 행동 내면의 심리학적 기본 단위
3) 인지 발달 단계별 특성

2. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 개념
2) 도덕성발달단계

3. 에릭슨의 사회심리발달이론
1) 개념
2) 발달 단계의 특성

4. 프로이드의 정신분석학이론
1) 개념
2) 발달 단계별 특성

5. 프로이드와 에릭슨 비교

6. 학교 수준과 각 학자의 발달단계 비교

본문내용

* 피아제(Jean Piaget)의 인지 발달 이론
1. 개념
- 어떤 사람이 특수한 상황에서 사고하거나 행동하는 양식은 그 사람의 인지 구조에 의하여 결정된다. 또한 개인의 인지 구조는 유아에서 성인에 이르기까지 매우 느리게 변하며, 일정한 기간 동에 나타나는 사람의 사고 양식에는 일관성이 있다.

*프로이드의 정신분석학이론
1. 이론의 중심 개념
인간의 성격은 원초적 본능(id), 자아(ego), 초자아(superego)의 세 체계로 구성되어 있으며 무의식은 본능과 초자아로 구성되고, 자아는 의식에 포함된다.

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