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[물리교육] 물리교재연구 및 학습지도안

등록일 2004.04.29 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

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목차

1. 내용체계
2. 교재연구
3. 단원 지도계획
4. 학습지도안
5. 보충 심화학습계획
6. 평가계획

본문내용

2. 교재연구
이 단원에서는 3학년의 온도재기와 4학년의 열의 이동, 5학년의 에너지, 6학년의 편리한 도구 등을 학습한 내용을 바탕으로 일과 에너지에 대한 기본적인 개념을 학습한다.
도구를 이용한 다양한 탐구 활동으로 일의 정의와 원리를 이해한다.
과학에서의 일과 일이 아닌 것을 구별, 이해한다.
사람과 지계의 일을 예로 들어 일률 개념을 도입, 학습한다.
일상생활에서 쓰이는 여러 가지 기구들을 예로 들어 기구들이 움직이는 원인이 에너지임을 설명 한다.
물체가 하는 일의 양으로 에너지의 크기를 측정할 수 있음을 설명한다.
위치 에너지와 운동 에너지의 상호관계를 학습한다.
마찰이 없는 상황에서는 위치 에너지와 운동 에너지가 서로 전환되며 역학적 에너지가 보존됨을 인 식하게 한다.

참고 자료

공통과학 교재연구 및 지도
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