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평가점수C

[사회복지 실습] 실습생 학기말 평가서

등록일 2004.04.28 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 2,000원

소개글

사회복지 실습 학기말 평가서

목차

1. 실습목표달성에 대한 평가
1)실습목표에 비추어 본 실습과정상 성취의 정도
2)대상자 이해, 지식과 기술의 습득 정도

2. 전문성 개발에 대한 평가
1) 자아인식증진도
2) 사회사업 이론과 기술의 실제 적용
3) 전반적인 사회사업에 대한 이해증진

3. 실습역할 수행상의 자세 및 노력평가

4. 실습기관 및 실습지도자에게 건의할 점

본문내용

1. 실습목표달성에 대한 평가

1)실습목표에 비추어 본 실습과정상 성취의 정도

①사회복지 가치와 태도의 내면화
사회복지의 목적은 모든 사람들의 삶의 질을 향상시키기 위해 개인과 사회 간의 상호 유익한 상호작용을 증진시키거나 회복시키는 것이다. 따라서 사회복지의 실천은 가치를 기반으로 동기화 되거나 실천되기 때문에 사회복지에 있어서의 가치는 매우 중요한 것이다.
한 학기 동안 실습과정을 통해 전문적인 기술을 습득하는 것도 중요하였지만, 사회복지 가치 내면화를 더 큰 목표로 잡았다.
프리드랜더(W. Friedlander)가 제시한 사회복지사업에 중요시되는 기본적 가치관은 개인존중의 원리, 자발성 존중의 원리(자기결정의 원리), 기회균등의 원리 그리고 사회연대성의 원리(상부상조의 원리)가 있다.
'NaNaNa' 2003 자아개념증진 프로그램을 진행하면서, 16명의 아동들 개개인을 존중하였다. 힘든 점은 프로그램 진행 시 개인존중의 원리와 기회균등의 원리 사이의 가치갈등이 있었다. 기회균등의 원리를 생각하다보니, 아동들에 대한 통제의 어려움이 있었다.
클라이언트의 자기결정의 원리는 기본적 인권을 존중하는 사회복지의 철학이다. 개별상담을 진행할 때 클라이언트와 표적문제를 설정하고, 결정을 하는데 있어서 중요한 것이 자기결정권이다.
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