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5차원 독서법과 학문의 9단계

등록일 2004.04.27 워드파일MS 워드 (doc) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

A받은 레포트입니다. 독후감 형식으로 전반적인 내용에 대한 레포트입니다.

목차

1. 5차원 독서법과 학문의 9단계 리포트 고공표

2. 5차원 독서법과 학문의 9단계

본문내용

매일 하루가 다르게 화산이 터진 듯 뿜어 나오고 배로 증가하고 불어나는 정보량을 우리가 필요한 핵심과 그 외의 것들을 구분하여 자신의 것으로 만들고 어떻게 서로 연관성을 주어서 새로운 지식을 만들어내는 방법에 대해 저자는 이 책을 통하여 지시하고 있다. 필자가 이 책을 읽고 저자의 입장에서 생각을 해봤을 때 메인 아이디어를 4가지로 나눌 수 있다고 본다. 4가지는 하나, 속해 독서법을 통한 정보 습득의 입수 량을 향상시키고, 둘 글 분석법을 통한 지식의 습득 량 확장, 셋, 고공학습법을 통해 습득한 정보의 질서화 그리고 넷, 질서화된 정보의 표출 방식을 제시한다. 첫 단계로 속해 독서법이다. 지적 능력을 극대화하기 위해 우리는 입수 정보량을 늘려야 한다. “입수되는 정보량의 많고 적음에 따라 우리의 생각의 폭이 결정되기 때문이다”라고 저자는 말하였다. 즉 우리가 어떠한 사물 또는 사상에 대해 생각할 때 자신이 습득한 정보량에 따라 무엇이 그 것의 핵심이고 그 핵심을 얼마나 더 폭 넓고 깊게 이해 할 수 있느냐가 결정된다.
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