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[교육학] 학습자의 특성 및 교사(자신)의 특성에 따른 교육

등록일 2004.04.27 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 500원

소개글

마지막 내용은 저의 경험과 생각을 적은것 입니다.
많이 다운하세여 ^-^

목차

☆ 학습자의 특성에 따른 교육 방법 ☆
1. 학습자의 이해
2. 학습자 특성에 따른 수업 설계 ( 지도의 개별화 )
3. 학생특성에 따른 수업 매체선정 고려요소
4. 특별한 문제를 가진 학습자 이해하기

☆ 교사(자신)의 특성 파악 ☆
1. 일년 전의 특성
2. 지금의 특성
3. 교육 방법

본문내용

우리는 이제까지 학교에서 이론상으로만 학습자들에 대해 이해해 왔다. 어린이·어른·노인, 학생·비 학생, 남자·여자, 우등생·열등생 등 여러 사람들에게 무엇인가를 가르치기 위해서는 사람들마다 가지고 있는 특성에 따라 효과적인 학습방법이 필요하다. 지금의 잘못된 교육처럼 어느 사람에게나 일괄적으로 한 방법을 사용하여 가르친다면 배운 이들의 수준은 천차만별이 될 것이다. 즉 학습자 개인이 지니고 있는 개성이나 특성을 최대한 개발하고 성장시키면서 실제 교육 장면에서의 개인차의 큰 폭을 최대한으로 감소시킬 수 있는 방법들에 대한 구안이 요청되어졌다. 이것은 교육에서 가장 고심해야 할 중대한 문제 중의 하나이며, 학습자 개인에 초점을 둔 이러한 생각이 바로 발전하는 수업의 근간이 되는 것이다. 이 주제에서는 각 학습자의 특성에 따라 어떤 교육방법이 적절한지 알아보겠다.
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