검색어 입력폼
평가점수C

[국어교육학] 국어교육의 개념과 연구영역

등록일 2004.04.22 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 800원

목차

1. 국어교육학의 개념

1-1. 학문적 측면에서 본 국어교육의 문제점들

1-2. 국어교육 관련 학문의 최근 동향

1-3. 국어교육학의 탐구

2. 국어교육학의 연구영역
2-1. 국어교육학 연구영역의 범주화 및 체계화의 필요성

2-2. 국어교육학 연구영역의 구조화

2-3. 국어교육학 연구와 교사교육

본문내용

국어교육 연구내용과 연구방법을 구체적으로 확보하는 것이 중요한데 이는 학자가 아닌 국어교사로서의전문가를 양성하기 위함이다. 때문에 다음과 같은 강좌표에서는 국어활동의 이론적 지식 뿐만 아니라 실습으로 인한 능력 또는 기능 신장까지 고려하고 있는 것이다.
그러나 다음 두 가지 점이 추가 고려되었으면 한다. 첫째 언어에 대한 강좌에서 언어기능을 이해하는 좋은 도구가 될 언어학적인 연구성과 이외에 심리학, 인류학, 철학, 아동학 등에서 축적한 연구들이 포함되어야한다. 두 번째는 사용에 대한 이론강좌에서 화법교육론, 작문교육론과 함께 독서교육론이 추가되어야 좋을 것이다.
다운로드 맨위로