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[기독교 교육 사상론] 만남의 기독교교육 사상

등록일 2004.04.20 | 최종수정일 2016.06.02 한글파일한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 2,000원

소개글

기독교 교육을 전공하는 사람이라면 꼭! 필요한 자료일 것이다. 특히 대한예수교장로회에서 출판 되었기 때문에 통합측에서 공부하는 학생이라면 더 유용할 것이다.

목차

1부 만남의 기독교교육 사상의 이론적 성격 및 사상적 배경
2부 만남의 기독교교육사상의 이론적 기초
제3부 만남의 기독교교육 이론
제4부 만남의 기독교교육의 실제

본문내용

1부 만남의 기독교교육 사상의 이론적 성격 및 사상적 배경
제1장 만남의 기독교교육 사상의 이론적 성격
만남의 기독교교육 사상은 현대 기독교교육 사상사에서 기초해서 주장되어 온 기독교교육 이론이다. 기독교교육의 역사는 성서의 역사만큼이나 오랫동안 지속되어 오고 있다. 그러나 기독교교육의 이론적 체계화를 위한 학문적 탐구의 시작은 불과 1세기 전부터이다.
지난 1세기 동안 지속된 기독교교육의 학문적 탐색은 여러 형태의 사상적 계보를 형성하기에 이르렀다. 그래서 그 동안 발전해 온 기독교교육의 여러 이론적 접근들을 유형별로 정리한 문헌들도 소개되고 있다. 그 중에 보이스는 기독교교육 사상을 거시적으로 파악하는 유형화 작업을 “지도작성”(map-making)에 비유했다.
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