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[교육공학] 교육공학의 이해

등록일 2004.04.13 한글파일한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 2,000원

소개글

발표자료겸 레포트입니다. 파워포인트자료두 있으니 메일주세요_
방대하고 어려운 내용을 쉽게 설명해서 칭찬받은
레포트입니다_^^

목차

1. 공학의 정의
2. 교육공학의 정의
3. 교육공학의 발달
4. 교육공학의 패러다임
5. 교육공학의 영역
6. 교육공학의 활용

본문내용

Ⅰ. 공학의 정의

공학(technology)의 어원은 희랍어로 기예(art) 또는 기술(craft)을 뜻하는 'techne'와 학문에 대한 탐구를 뜻하는 'logos'의 합성어이다. 공학에 대한 학자들의 다양한 정의를 살펴보면 알 수 있겠지만, 공학은 기술이나 산물만을 뜻하는 것이 아닌 과학적 방법에 의해 체계화된 지식을 전문적으로 적용하는 과정으로서의 개념을 함께 갖고있다. 따라서 공학은 과학적 지식을 다루는 모든 분야와 관련되어 있다고 할 수 있다. 다만, 과학이 문제해결을 위한 기초로서 과학적 이론과 법칙 발견에 일차적 관심이 있다면, 공학은 과학적 지식을 적용하고자 하는 데 그 관심이 있다고 하겠다.
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