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[교직] 장학론

등록일 2004.04.05 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 장학론의 개념
(1) 장학론의 의의
(2) 장학의 의미

2. 장학의 발달과정
(1) 외국에서의 장학의 발달
(2) 우리나라에서의 장학의 발달

3. 장학의 종류
(1) 임상장학
(2) 동료장학
(3) 자기장학

본문내용

1. 장학론의 개념
1) 의의
장학론이란 학생의 학습을 촉진시키고, 학교조직의 목적을 달성하기 위하여 직접적으로 교사의 행위에 영향을주는 학교조직이 공식적으로 지정한 행위에 대해 연구하는 이론이다.
2) 장학의 의미
(1)어원적 의미
(2)법규적 의미
(3)이념적 의미
(4)기능적 의미

2. 장학의 발달과정
1)외국에서의 장학의 발달
W. H. Lucio(1979)는 미국에서의 장학이 행정적 감독으로서의 장학, 전문가에 의한 장학, 과학적 장학, 민주적 장학, 이성과 실제적 지성이 강조되는 현대장학으로 발달했다고 다음과 같이 제시한다.
2)우리나라에서의 장학의 발달
첫째, 기본성격면에서는 전제주의적 장학에서 민주주의적 장학으로...

3.장학론의 종류
1)임상장학
임상장학은 전통적인 지시적, 권위적인 장학에 반발하여 등장한 것으로 상호 작용적이며 민주적이고 교사 중심적인 장학을 말한다. 임상이란 말은 교사와 장학 담당자간의 대면적 관계와 교사의 교실내의 실제 행위에 초점을 둔다는 의미가 내포되어 있다.
2)동료장학
3)자기장학
...
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