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[교육학] Tyler의 교육과정과 수업지도의 기본원리

등록일 2004.04.04 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 900원

소개글

요약 정리에 충실하였습니다. 공들인 시간만큼 점수도 좋았으니 믿고 이용하셔도 좋을 것 같네요

목차

1. 학교교육의 목적
2. 목표 달성에 유용한 학습경험은 어떻게 선정하나?
3. 효과적인 학습지도를 위한 학습경험의 조직
4. 학습경험의 평가 방법
5. 교사들의 교육과정 설계에의 참여 방법

본문내용

교육과정이나 학습지도 계획을 이해하고 분석하며 설명하는 데 기초가 되는 원칙을 설명하려는 데에 목적을 두고 교육과정이나 학습지도 계획을 세울 때 고려되어야 할 네 가지 기본적인 요소를 밝히는 것에서부터 논의를 전개한다.

1. 학교가 성취해야할 교육목표는 무엇인가?
2. 위에서 설정된 교육목표를 달성하기 위해서는 어떤 교육적 경험을 이수하도록 설계되어야 하는가?
3. 이러한 교육적 경험은 어떻게 하면 가장 효과적으로 구성될 수 있 겠는가?
4. 이러한 목표가 달성되었는지를 어떻게 평가하는가?

위의 문제를 해결하기 위해서는 어떤 절차를 거치는 것이 필요한가를 제시해 봄으로써 교육과정이나 학습지도 계획의 기본원리를 안다.

1. 학교교육의 목적

대개의 경우 프로그램은 분명한 목표를 갖고 있지 않다. 그렇지만 교육과정의 설계에 있어서나 교육과정의 계속적인 개선을 위해서는 목표가 무엇인지를 분명히 인식하고 있는 것이 필요하다. 이러한 교육 목표는 교재의 선택, 내용의 선정, 학습지도 절차의 개발, 그리고 시험이나 평가를 준비하는데 하나의 준거가 된다.
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