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국어 교육과정 해설서 요약

등록일 2004.03.26 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 국어과 교육 과정 개정의 배경
2. 국어과 교육 과정의 변천
3. 국어과 교육과정 개정의 중점
4. 국어과의 성격
5. 국어과의 목표
6. 국어과의 내용
7. 국어과의 교수․학습 방법
8. 국어과의 평가
9. 국어과 교수․학습 계획과 지도
10. 국어과 신․구 교육과정 비교

본문내용

1. 국어과 교육 과정 개정의 배경
가. 학습자 중심의 교육과 창의적 한국인 육성
7차 교육과정에서는 21세기의 지성과 감성이 조화를 이룬 창의적 인간의 육성을 천명하는데 1) 목표 차원에서 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초․기본교육의 충실 2) 내용차원에서 세계화․정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장 3) 운영차원에서 학생의 능력․적성․진로에 적합한 학습자 중심의 교육 실천 4) 제도 차원에서 지역 및 학교 교육과정 편성․운영의 자율성 확대 등 네 가지를 교육 과정 개정의 기본 방향으로 제시하고 있다.
나. 국어과 교육과정의 내적 문제 개선
(1) 국어과 교육 목표 체계문제
현행 교육과정에서의 국어과의 교육목표가 학교 급별로 제시되어있고 그 체계는 가지런하지 못하다. 그리하여 초․중․고등학교에서 국어교육을 받은 학습자가 궁극적으로 도달하기를 기대하는 수준 이 무엇인지 알기 어려우며, 고등학교 과정별 필수 과목의 경우 목표 설정 기준이 명료하지 못하다는 문제점에 부딪힌다.
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