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[인사관리, 인적자원개발, 조직개발] 학습조직및 케이스연구

등록일 2004.03.25 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

·학습조직 필요성의 대두배경
·학습조직의 주요 훈련사항
·학습조직의 특성
·학습조직모델
·지식관리
·학습의 측정 필요성
·학습의 전이
·학습조직을 통하여 얻게 되는 이익
·학습조직의 사례

본문내용

·학습조직 필요성의 대두배경
1. 시장의 확대( local market ⇒ global market )
특정 지역, 국가에 고립된 문화, 가치, 사고의 틀 ⇒ 관점의 변화, 경쟁의 심화
∴ 조직원의 사고능력 강화 및 조직의 변화적응력 증대의 필요성 대두
2. 조직 내의 변화
변화의 발생 및 정보의 확산속도 가속화 ⇒ 조직원의 학습 필요성 증대
3. 조직구조
효율성 중심의 수직적 조직구조 ⇒ communication 중심의 수평적 조직구조 ( 다양성, 차별성의 증대 )
∴ 조직원의 창의성을 필요로 함
4. TQM( total quality management )의 확산
5. 지식자산의 획득과 유지를 위한 기업의 요구
지식 = 지적 자본 ⇒ 조직원의 지식을 조직의 자산으로 인식
∴ 조직원의 성장과 발전은 조직 지식자산의 증대

·학습조직의 주요 훈련사항
1. 시스템적 사고 : 조직체에서 일어나는 현상을 보다 잘 이해하고 보다 효과적인 변화를 가능케하는 사고의 틀
2. 자아완성 : 개인이 자신의 능력을 끊임없이 넓혀 나가는 행동으로서 학습조직의 정신적 토대역할을 수행
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