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[교육개혁] 고교 평준화 시행 30년, 존속과 폐지의 논쟁

등록일 2004.03.23 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 11페이지 | 가격 1,000원

소개글

일주일간 발표 준비를 한 것입니다. 인터넷의 레포트 자료를 참고하고 신문 자료, 한국개발연구원(KDI)의 자료를 인용했습니다.

목차

1. 왜 고교 평준화 인가?
고교 평준화 제도의 실시 배경
고교 평준화 제도의 실시현황

2. 고교 평준화의 장·단점
고교 평준화 정책의 장점
고교 평준화 정책의 문제점

3. 고교 평준화 폐지의 논쟁
공교육 붕괴
교육의 빈익빈 부익부

4. 고교 평준화 문제 해결의 선행과제

본문내용

1. 왜 고교 평준화 인가?

고교 평준화란 무엇인가?

교육의 평등주의 이념과 보통교육 정신을 바탕으로
국민의 균등한 교육기회를 보장하고 과도한 입시경쟁을 해소함으로써
중등교육을 정상화하는 것.

경남 김해지역 고교평준화 실현을 위한 시민연대회의가 27일 오후 경상남도교육청 후문에서 관과 봇짐 등의 소품을 동원, 입시경쟁을 비난하는 퍼포먼스를 벌이며 김해지역 고교평준화를 촉구하고 있다.
2004.1.27 (창원=연합뉴스)

고교 평준화 제도의 실시 배경

1968년 ‘7․15 어린이 해방’ 이라 불린 문교부 1969년부터 도입된 중학교 무시험 입학제도의 시행

무시험으로 중학교에 입학했던 학생들이 고등학교에 입학하기 시작한 1972학년도의 고등학교 입시는 극히 치열해지는 현상

대책 마련이 고심되어지던 중 1973년 2월 28일의 문교부의 최종 확정 안으로서 고교평준화 정책이 도입
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