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대학종합평가

등록일 2004.03.20 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

소개글

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목차

Ⅰ. 대학종합평가란?
Ⅱ. 제 2주기 대학종합평가의 방향
Ⅲ. 대종평에 대한 단상
Ⅳ. 외국의 사례
Ⅴ. 대학종합평가에 대한 찬반론
Ⅵ. 우리조의 결론

본문내용

Ⅰ. 대학종합평가란?

1. 정의
대학종합평가 연구의 목적 자체평가 연구는 한국대학교육협의회에서 제시한 평가기준에 따라 우리 대학이 자체적으로 대학의 전반적인 교육, 연구, 사회봉사, 교수, 시설·설비, 재정·경영 실태 등을 심층적으로 분석·평가하는 활동이다. 이 연구는 우리 대학이 스스로 문제를 진단·규명하고 그 해결 및 개선 방안을 모색하여 실천해 나감으로써 대학의 발전을 도모하는데 있으며, 보다 구체적으로 다음과 같은 기능을 수행하게 된다.

- 평가 인정에 필요한 자료 제공
- 대학의 교육프로그램과 교육여건의 개선방안 모색
- 대학의 장·단기 발전계획 등 학사기획을 위한 기초자료 작성
- 대학 교직원의 전문성 개발 기회 부여
- 대학종합평가에서 우수 인정을 받기 위함.

① 제1주기 대학종합평가인정제
대학종합평가는 대학의 질적 수준을 체계적으로 평가하여 그 결과를 사회에 알리고, 그에 관한 사회적 인정을 얻게 하는 제도이다. 대학종합평가는 대학전체를 평가대상으로 하는 대학종합평가인정제와 학과 및 학문분야를 평가대상으로 하는 학문분야평가인정제로 구분된다.
1982년 한국대학교육협의회(대교협)이 발족되면서 대학평가를 실시하여 왔다.
대학평가는 대학교육과 대학행정의 발전을 위하여 대학의 학사 및 운영전반에 대하여 평가를 실시하는 것이다.
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