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[교직] 사이버 교육(원격교육)

등록일 2004.03.19 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원

목차

1.사이버 교육의 정의
2.국내 원격교육의 현황
3.인터넷 원격교육의 종류
4.인터넷 멀티미디어가 교육에 미치는 영향
5.원격교육의 가능성
6.원격교육의 한계

본문내용

1. 사이버 교육(원격교육)의 정의

원격교육이란 강의실에서 이루어지는 교육이 아니라 인터넷을 통해 선생님과 학생간에 이루어지는 교육을 말한다. 원격교육은 초보적인 형태로 국내 PC 통신망을 통해서 실현되었고 그 유용성으로 인해 그 범위가 확대되고 있다. 교사가 준비한 그래프, 통계, 설명 등의 문자, 음성 및 화상, 동영상 교육자료는 실시간으로 학생들에게 전송되며 인터넷 화상통신시스템을 통해서 화상전화로 마주본 채로 강의가 진행될 수도 있다. 학생들은 의문나는 사항을 바로 선생님께 물어볼 수도 있으며 독자적으로 인터넷을 검색하여 원하는 정보를 얻어낼 수도 있다.
이러한 원격교육이 완벽하게 이루어진다면 가상대학의 성공도 보장될 수 있는데, 이미 세계 각국의 대학교는 인터넷을 통해 신입생을 모집하고 있다. 각 대학도서관이 제공하고 있는 인터넷 서비스는 인터넷을 지구촌 최고의 정보의 보고로 만들어 놓았다. 미 캘리포니아 공과대학은 98년까지 인터넷과 멀티미디어 기술을 이용하여 언제 어디서 누구나 교육받을 수 있는 버추얼 유니버시티(인터넷에 설정된 가상대학)를 설립한다는 계획을 추진하고 있다. 즉, 극단적인 경우 학교에 한번도 등교하지 않은 채로 필요한 이수과정을 교육받고 졸업할 수도 있는 것이다.
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