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[주5일 수업 정리] 주5일 수업 조사

등록일 2003.12.29 한글파일한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,000원

목차

1.[주5일제 수업]이란?
1) [주5일제 수업]의 의미
2) [주5일제 수업]의 의의
3) [주5일제 수업]의 성격

2. [주5일제 수업] 실행에 대한 배경
1) 제7차 교육과정과 [주5일 수업제]
2) 체험활동의 개념 및 중요성

3. [주5일제 수업]의 도입 근거
1) 초·중등교육법 시행령(1998. 2. 24)
2) 제 6차 교육과정(교육부 고시 제1992-16호)
3) 제 7차 교육과정(교육부 고시 제1997-15호)

4. [주5일제 수업]의 추진현황과 실례
1) 추진현황
2) 실례
3) 주5일 근무제

5. [주5일제 수업]의 유형

6. [주5일제 수업]에 대한 상반된 입장
1) [주5일제 수업]에 대한 긍정적 입장
2) [주5일제 수업]의 부정적 영향

7. 다른 나라의 [주5일제 수업] 현황

<참고자료1.>「주5일 근무 국민여론 조사결과」에서 일부
<참고자료2> [주5일 근무시대] <4>'교육현장의 고민'
<참고자료3.>지구촌은 지금 / 日, 6일제 수업으로 회귀

본문내용

1. [주5일제 수업]이란?
1) 의미
[주5일제 수업]이란 일주일에 5일만 학교에 등교하여 정규교과 수업을 하는 것을 의미한다. [주5일제 수업]은 5일간은 학교에서 수업을 하고 1일은 가정에서의 다양한 체험으로 학교 학습을 심화 보충하는 학교 운영 방법이다. 일본은 경우에 따라, 주5일제 수업보다는 '학교 5일제' 또는 '주5일제 학교'라는 용어가 사용되기도 한다. 월 1회나 월 2회 또는 매주 하루를 등교하지 않는 등 다양한 주5일제 수업이 운영될 수 있는데, 보통 토요일을 학교에 등교하지 않고 수업을 하지 않는 날, 곧 '휴업일'로 하는 경우가 많다. 그러나 프랑스에서는 매주 수요일을 휴업일로 하는 주5일제를 운영하는 경우도 있다.

2) [주5일제 수업]의 의의
[주5일제 수업]은 효율적인 학교 운영 방안 또는 교육과정의 효율적인 운영 방식의 하나로서 그 근본취지는 학생들에게 주체적 학습능력과 자질을 길러주며, 더 나아가서는 가족과의 유대 증진과 지역에서의 사회 체험을 통해 바람직한 인간성을 형성시켜 주는 데 있다.
[주5일제 수업]은 가정 및 지역사회에서의 여러 가지 놀이, 여가활동, 자연체험, 사회체험, 생활체험 등을 통하여 학교의 교과활동에서 배운 내용을 보다 심화시켜 나가는 것을 의미한다. [주5일제 수업]은 학생들에게 시간의 여유를 주고 부모와 유대관계를 더욱 깊게 해 주며 궁극적으로 삶의 여유를 제공해 줄 수 있다.
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