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[사회복지행정론]지도력

등록일 2003.12.26 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 600원

소개글

도움이 되시길 바랍니다.

목차

1. 리더십의 개념 및 필요성
1) 개념
2) 사회복지조직에서의 필요성

2. 리더십 이론
1) 특성 이론
2) 행동이론(행태이론)
3) 상황이론

3. 리더십의 유형과 수준
1) 리더십의 유형
2) 리더십의 수준

4. 행정지도자의 자질

본문내용

*리더십 이론
1) 특성 이론
① 내용 :·효과적인 리더의 개인적 자질, 능력의 구분에 초점
·6가지 특성 : 성취욕구, 이끄려는 욕구, 성실과 청렴, 자신감, 지능, 과업관련 지식
② 비판 : 리더십이 행해지는 특정 조직상황과 환경적 요소 간과
2) 행동이론(행태이론) - 실질적인 리더의 행동에 대한 관심
① 아이오와 연구
ⓐ 독재형 리더행동 : 리더가 권한 및 의사결정권 독점, 구성원의 리더에 대한 적대감
ⓑ 민주형 리더행동 : 조직관리의 분권화 강조, 구성원의 자발적 활동에 대한 조정자
ⓒ 자유방임형 리더행동 : 목표설정, 문제해결을 구성원이 하도록 방임, 집단규율의 일관성 유지 곤란
② 오하이오 연구
ⓐ 구조주도형 리더십 : 업무와 구성원 조직화하는 과업 및 목표지향성을 띤 지시형
ⓑ 배려형 리더십 : 우정, 신뢰, 상호존중, 온정, 지원, 복지, 개인적 욕구를 인정하는 지원적 리더유형
ⓒ 구성원의 성과와 만족도 : 구조주도와 배려가 높은 리더 〉한쪽이 낮거나 둘다 낮은 리더
③ 미시간 연구
ⓐ 직무중심형 : 직무요인과 직무성과를 강조, 면밀한 감독, 통제에 의한 리더행동
ⓑ 구성원중심형 : 인간지향적, 업무와 책임의 위임, 구성원의 복지, 욕구, 승진, 개인적 성장 강조
ⓒ 구성원의 성과와 만족도 : 직무중심형 〈 구성원 중심형
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