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[교육]학생 선택권 -7차 교육과정에서-

등록일 2003.12.26 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 400원

소개글

도움되셨으면 합니다.

목차

1. Overview
2. 현실 들여다보기
3. 방향찾기

본문내용

1. Overview
7차 교육과정이 이전 교육과정과 확연히 구분되는 특징은 무엇보다도 선택 개념의 도입이라 할 수 있을 것이다. 즉 종전, 초등학교 1학년부터 고등학교 3학년까지 12년간 단일하고 통합된 체제로 운영하던 교육과정을 국민 공통기본 교육과정(초등학교 1학년 ~ 고등학교 1학년 ; 10개 학년)과 선택 중심 교육과정(고등학교 2학년 ~ 고등학교 3학년 ; 2개 학년)의 2원 체제로 개편한 것이다. 그리하여 고등학교 2학년부터는 학생 개개인별로 자신의 소질과 진로에 부합하는 교과영역을 선택하여 학습할 수 있게 된다. 이른바 학생중심의 교육과정, 학습자 주도의 교육과정의 실마리가 이 부분에서 나타나게 되는 것이다. 그동안의 획일적인 교육과정의 틀에서 소극적 주체로 머물러야 했던 학생이, 이제는 교사․학교․교육청 등과 함께 선택을 하고 자율적 책임을 지는 적극적 주체로 거듭나게 되는 계기가 될 수 있다는 점에서 7차 교육과정에서 구현된 학생 선택권이 그 의의를 지닌다 할 수 있겠다.
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