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[교육학] 인지주의학습이론

등록일 2003.12.24 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 인지주의 학습이론이란?

2. 인지주의 학습이론의 기본가정

3. 인지주의 학습이론(인지이론의 형성과정)
(1) 형태주의 (Gestalt)
(2) 통찰이론

4. 행동주의 이론과 인지주의 이론의 비교

본문내용

-인지주의 학습이론
① 인간의 학습에는 복합적인 정신적 과정이 중요한 역할.
② 학습자의 지각, 통찰, 인지, 기억 문제해결 등과 같은 정신과정을 중요하게 봄.
③ 학습이란, 한 개인이 자기가 갖고 있는 생각과 그에게 제시된 환경적 현상을 상호작용시키는 지적 과정.
-인지주의 학습이론의 기본가정
① 연구대상 : 인간의 내적과정(인지과정)
② 학습단위 : 요소들간의 관계, 요소와 스키마의 관계 통찰에 의해 발견
③ 전체는 부분의 합 이상 : 인간은 환경을 지각할 때 개별 자극체로 지각하는 것이 아니 라 요소들 간의 관계를 기초로 전체를 지각.
④ 문제 해결 : 문제의 요점 파악, 전체적 통합, 목적과 수단의 관계에서 통찰이 성립되어 일어남.
⑤ 학습 : 목표 수단간의 관계에서의 통찰, 장면의 재조직, 인지구조의 변화에 의존.
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