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[체육과 교육] 체육과 교육의 발전적 방향 고찰

등록일 2003.12.22 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,500원

소개글

체육과 교육의 발전적 방향 및 대안과 관련된 레포트를 준비하시는 모든 분들에게 도움이 되었음 합니다. 본 레포트는 수편의 논문과 자료를 종합한뒤에 현 체육과 교육의 실정을 알아보고 향후의 발전적 방향 및 대안에 대해서 분석한 레포트입니다.
제가 기말고사 대체로 작성해서 제출한 레포트입니다.
5매내로 작성하라고 그래서 5매에 압축정리해 봤습니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 효율적인 체육 교수행동
2. 수업관리
3. 수업 분위기
4. 피드백과 발문
5. 효율적인 수업관리
Ⅲ. 결론

본문내용

체육교사가 효율적인 수업운영의 구조를 얼마나 잘 개발하고 유지하느냐 하는 것을 사정하는 데에는 여러 가지 방법이 있다. 효율적인 체육수업 운영의 목적은 학생들에게 보다 많은 학습시간을 제공하여 학습량을 증가시키고 교과학습에 필요한 기술과 전략을 향상시키는 데 있다. 또한 부정적인 학습분위기가 조성되지 않도록 가능하면 긍정적인 교수기술을 사용하여 수업운용 구조를 개선하는 것도 중요하다.
체육 수업시간에 큰 비중을 차지하는 교수행동은 학생을 가르치는 학습지도이다. 학습지도는 강의, 설명, 시범, 교과에 관한 정보의 전달 등과 같은 학습내용과 관련한 언어적·비언어적 행동을 말한다. 학습지도는 운동 수행에 대한 교사의 반응을 포함하지 않으며 학습내용과 무관한 교사의 지시 또한 포함하지 않는다.
결국 효율적인 교수는 교사와 학생의 행동, 교사와 학생의 상호작용, 수업의 구조와 흐름에서 특징 지워진다고 볼 수 있다. 긍정적인 수업분위기 속에서 구조화된 수업운영을 통하여 수업분위기를 과제 중심으로 조성하여 학생들의 학습 참여도를 높여 학습성취수준을 높일 수 있을 때 보다 바람직한 교사가 이루어질 것이다.
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