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[초등] 초등학교 현장에서의 평가의 현황 및 개선점

등록일 2003.12.20 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 300원

소개글

초등학교에 직접가보고 적은 현장감 있는 현장평가 방안및 개선점에 관한 보고서 입니다.
약간이나마 도움이 되었으면 합니다.^^

목차

Ⅰ. 평가의 사례
Ⅱ.평가 개선점
Ⅲ.정리

본문내용

학생들을 가르치는 교육이 생긴 이래 평가는 교육의 중요한 부분으로 다양한 모습, 이름으로 존재하여 왔다. 그리고 가르치는데 있어 보다 잘 평가하기 위하여 많은 사람들이 평가에 대하여 고민하고 연구하였다. 그에 따라 현재에 수 많은 평가 방법(체크리스트, 자기평가, 관찰평가, 동료평가, 포트폴리오평가 등)이 존재하며 어떤 방법이 더 좋은지 끊임없이 논의되고 있다.
하지만 '구슬이 서 말 있어도 꿰어야 보배'라는 말이 있다. 즉 현실과 상관성 없이 연구만 된 이론은 크게 쓸모가 없다는 말이다. 평가 이론도 중요하지만 그 만큼 평가가 행하여지고 있는 현장도 중요하다.
그래서 내가 2주간의 다녀온 참관실습(2003년 10월 27일~ 2003년 11월 8일)을 중심으로 현장에서 이루어지고 있는 평가가 어떠한지 그리고 그 평가가 어떻게 개선되면 더 나을지에 관하여 차례로 살펴보도록 하겠다.
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