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[교육설계] 나의 교육 설계

등록일 2003.12.19 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 700원

목차

가상현실
1. 처음 수업을 하는 날 (문제점)
2. 나의 교육 철학
3. 나의 수업 설계
① 듣기 교육 수업 설계
② 말하기 교육 수업 설계
③ 읽기 교육의 수업 설계
④ 쓰기 교육의 수업 설계
⑤ 토론 교육의 수업 설계

본문내용

가상현실

오늘은 나는 중등학교 국어교사로 처음으로 수업을 하는 날입니다. 내가 학교 다닐 때는 항상 교과서 위주에 교사만이 하는 수업을 받고 자라서 인지 내가 교사가 되면 뭔가 다른 교육을 하고 싶었습니다. 교과서만으로 끝나는 수업이 아니고, 또한 나 혼자 하는 그런 수업이 아닌 것 말입니다. 그리고 사회는 변화하는데 교육은 항상 집단화, 표준화, 보편화, 확실성만을 요구하고 있지만 나는 정보화 시대에 맞추어 개인화, 다양성, 창의성 있는 교육을 하고 싶은 부푼 꿈을 가지고 있습니다.

1. 처음 수업을 하는 날 (문제점)

교실 문을 열고 들어갔습니다. 아이들은 떠들고 장난치고 있었습니다. 조용해 주세요 하면서 나는 칠판에 섰습니다. 첫 날이기에 수업에 앞서 나는 학생들과 이야기하고 싶었습니다. 그나마 다행인 사실은 내가 학교 다닐 때는 한 반에 40명이 훨씬 넘었는데 학생수가 20명 정도 여서 학생들과 대화가 잘 이루어 질 거라고 막연히 생각했습니다.
나는 첫 수업이고 하니 첫날 수업하면 일년 내내 재수가 없다는 말이 있기도 하고, 첫날부터 수업하는 건 얘들이 싫어하니깐 먼저 자신의 소개를 시키기로 하였다. 먼저 나부터 소개하였다. "저는 앞으로 여러분의 국어를 가르치게 될 고영심입니다.
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