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[교육과정 교육평가] 학문중심 교육과정

등록일 2003.12.18 | 최종수정일 2016.05.13 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,500원

목차

1) 기본관점
2) 교육의 목적과 내용
3) 교육과정의 실천

본문내용

학교의 교과목과 그것을 파생한 최고의 학문들 간의 틈이 너무 크다. 모든 연령층의 학생들을 각 학문의 기본적인 아이디어들을 활용한 탐구활동을 하게 함으로써 그 틈을 줄이면 학생들은 자신들의 지적능력에의 자신감과 광범한 현상에 대한 이해를 도모할 수 있을 것이다.

1) 기본관점
학문의 기본아이디어를 강조하고, 학생들로 하여금 학자들이 자신의 연구를 수행하는 것과 유사한 방법으로 탐구활동에 참여하게 한다. 그에 따라, 과학적 탐구활동에 학생의 적극적인 참여, 대학에 있는 과학자들의 교육과정 구성에 있어서의 지배적인 역할, 학생들에게 각 학문의 기본 개념을 제공하는 것의 중요성을 강조한다.
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