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[장애인,대학,차별] 장애인 대학생의 교육환경

등록일 2003.12.17 한글파일한글 (hwp) | 24페이지 | 가격 1,000원

소개글

장애인 대학생의 환경실태를 낱낱히 밝힌 보고서 입니다. 많은 도움이 되셨으면 합니다.

목차

문제 제기-장애인 대학생을 위한 교육환경

서론:
장애인의 정의
장애인의 고등교육기회의 확대 필요성
장애인특별전형제도의 단점
열악한 대학 내 장애인 교육환경
(시설, 서비스 미비)
한국재활복지대학

본론
1. 장애인의 기본권으로서의 교육보장과 교육실태
2. 장애인의 대학 교육 가치와 의의
3. 장애인 특별전형제도
4. 장애인의 대학환경에 대한 접근권
5. 장애인 지원 서비스. 프로그램
1) 강남대
2) 대구대
3) 국립재활복지대학(전문대)
6. 장애학우에 대한 교육차별 사례

결론:
장애학우에 대한 '인식전환'의 필요
교직원의 장애학우 지원책에 대한 거시적 안목 요구
장애학우와 비장애학우간의 교류활성화
사회복지사의 연결다리 역할 강조

본문내용

문제제기-장애인 대학과 교육차별

과거에는 장애인은 사회적 인식도 좋지 못하고 비교적 생활환경도 어려우며 제도적 불합리로 인하여 장애인이 대학이라는 고등교육 과정에 대한 기회가 거의 주정지지 않았다. 그러나 지금은 비교적 쉽게 대학에서 비장애인과 함께 강의를 듣고 교육과정을 밟는 장애인을 쉽게 볼 수 있다. 혹 잘 모르는 사람들은 이를 보고 우리도 이제 장애인에 대한 교육이 잘 이뤄지고 있다는 착각을 할 소도 있을 것이나 속사정을 자세히 안다면 아직 그런 판단을 내리기에는 시기상조임을 알게 될 것이다. 이제 우리는 사회 복지 그 중에서도 장애인 복지를 공부하면서 장애인에 대한 올바른 개념과 태도, 장애인 복지의 현황 및 재활 등 다양한 부분에 대한 학습을 해왔다. 거기에 덧붙여 사회복지를 공부하는 대학생으로서 한번 대학 내의 장애학우에 대한 사항들을 보다 적극적이고 전문적으로 조사해볼 필요를 느끼고 대학에서 제공되고 있는 장애학우에 대한 교육환경과 장애인의 대학생활, 그리고 대학 내 장애학생에 대한 교육차별에 대해 사례를 통해 분석해보았다. 그리고 조사를 통해 느낀 점과 분석결과를 토대로 장래 장애인에 대한 대학교육의 청사진을 사회복지사로서의 관점에서 제시해보기로 하겠다.
또한 장애를 갖지 않은 사람은 장애를 남의 일처럼 생각하기 쉽지만 사실은 우리 모두 장애를 향해 살아가고 있는 셈이다. 하루에도 수없이 일어나고 있는 교통사고, 산재사고 등 각종 사고와 질병에 의해 많은 사람이 장애인이 되고 있으며, 설사 사고와 질병을 당하지 않는다 하더라도 나이가 들어가면서 시력과 청력 등 기력이 감퇴되고 때에 따라서는 치매를 수반하여 언젠가는 타인의 도움 없이는 살아갈 수 없는 그런 길을 가고 있는 것이다.

참고 자료

장애인 대학교육 실태조사
장애인 차별금지법 공청회 자료
한국재활복지대학 소개 책자 및 인터뷰 자료
장애학우에 대한 대학생의 의식 조사
교육인적자원부 지침서
장애인 학습권
2003 신입모집 현황
장애인 교육제도의 문제점과 개선방안
제2차 장애인복지 발전 5개년 계획
장애인들이 말하는 통합교육
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