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[교육] 학교폭력의 발생요인과 대책

등록일 2003.12.16 한글파일한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 1,200원

소개글

여러 논문을 참고하여 준논문 수준으로 썼습니다. 대책, 요인, 실태를 표를 동원하여 제시하여 근거를 제시한 수준있는 레포트입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교 폭력의 정의
2. 청소년기의 특징

Ⅲ. 학교 폭력의 실태

Ⅳ. 학교 폭력의 원인
1. 개인적 요인
2. 가정환경 요인
3. 학교환경 요인
4. 또래집단의 요인
5. 사회환경 요인

Ⅴ. 학교폭력의 대책
1, 개인적 측면
2. 가정적 측면
3. 학교 측면
4. 또래집단 측면
5. 사회적 측면
6. 교정프로그램

Ⅵ. 결론

본문내용

언제나 역사 속에 청소년의 문제는 항상 존재하고 있었던 것이다. 이러한 비슷한 예는 조선시대의 문헌에서도 발견된다. 공부를 게을리 하고 또래집단과 어울려 음주가무를 즐기던 청소년들을 나무라는 어른들의 마음이야 몇 백년이 지난 지금과 다름없을 것이다. 그러나 현재 청소년의 문제가 달라진 것이 있다면, 청소년들이 단순 비행이 아닌 범죄의 차원으로 일탈 행동을 한다는 것이다. 초기의 청소년 연구자들과는 달리 다른 연구자들은 청소년들의 문제행동과 심리적이고 정서적인 문제들은 정상적인 발달의 한 부분이 아니며 청소년기에 나타나는 역기능적 행동은 성인기까지 지속되는 경향이 있다고 주장한다. 이러한 주장은 현재 빈번하게 일어나는 청소년 문제의 심각성을 뒷받침하고 있다. 앞에서도 언급했듯 양적인 문제뿐만 아니라 질적인 측면에서도 저연령화, 흉포화, 집단화 및 지능화 되고 있는 청소년 문제에 대한 적극적인 대책이 필요하다(임영식, 1998).청소년 문제는 모두 적극적인 대책이 필요한 현안이지만 그 중에서도 늘어나는 학교폭력은 더 이상 청소년의 일탈 행위가 아닌 정상적인 교육을 위협하는 심각한 행위라고 볼 수 있다. 1997년 1월부터 10월까지 모일간지에 학교폭력에 관한 기사가 97건으로 3일에 한번 꼴로 신문지상에 보도가 되었다고 한다(홍봉선, 1998). 범죄백서(1996)에 따르면 지난 30년 간 소년강력범은 953명에서 4,349명으로 4.6배 증가하였으며 소년폭력범은 같은 기간동안 10,736명에서 47,494명으로 4.4배 증가하였다.

참고 자료

곽은자(1997). "청소년 폭력행위의 실태와 대책에 관한 연구." 대구효성가톨릭대 석사논문
권이종(2001). "학교폭력의 발생배경과 지도방안"
김영식(1997). "청소년범죄의 원인과 대책 연구: 학교폭력을 중심으로". 연세대학교 행정대학원석사학위 논문
박다애(2001). "학교폭력에 영향을 미치는 요인연구". 한림대학교사회복지대학원 석사논문
박순규 (1996). "청소년비행의 가정 환경적 변인과 그 대책에 관한 연구:. 동국대학교행정대학원 석사학위 논문
임영식(1997). "청소년기 우울의 특징과 문제행동. 사회과학연구 제10집, 111-133 중앙대학교 사회과학연구소
임영식(1998). "학교 폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 청소년학연구 제5권 제3호 1-26
정지민(1998). "학교폭력 피해-가해 유형에 따른 청소년의 학교적응 및 공격성에 관한 연구".숙명여대 석사논문
최병기 (2000). "학교와 교사: 이상과 실상의 대조". 교육행정학회
최자은(1998)., "청소년의 폭력에 대한 태도와 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구"
홍금자(1998)."학교폭력의 실정과 학교사회사업가의 개입". 학교사회사업
홍봉선(1996). "학교폭력 청소년의 원조방안에 관한 연구".청소년폭력예방재단
한국형사정책연구원 (1993). 학교가 청소년비행에 미치는 영향에 관한 연구
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