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[공통사회교육론] 미국과 우리나라의 교육과정 비교

등록일 2003.12.16 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

I. 서론

Ⅱ. 본론
- 미국의 사회과 교육과정의 발달과정
- 우리나라의 사회과 교육과정의 발달과정

Ⅲ. 결론

본문내용

회과 교육이란 사회생활에 관한 인간관계를 중심으로 하여 여러 가지 사회문제를 학생의 요구에 의하여 학습하고, 그러한 학습을 통해서 사회생활에 필요한 지식, 기능, 태도 등을 형성하여 국민으로서 필요한 자질을 교육하려는 학교의 교과목이다. 이러한 측면에서 보면 사회과 교육은 바로 학교에서 학생들을 상대로 실시하는 시민교육(civic education)이나 시민성교육(citizenship education)이라고 할 수 있다. 그리고 사회과 교육은 시대적인 사회문제와 또는 사회적 특징과 밀접하게 관계되어 사회 및 국가의 상황으로부터 영향을 민감하게 받는다. 그러므로 사회가 유지되고 하나의 집단으로 발전하기 위하여 사회과 교육이 생겨나게 되었고, 이는 긴 인류의 역사와 함께 시작된 것이다.
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