검색어 입력폼
평가점수B

[교수학습론] 형태 심리학 - 베르트타이머(M. Wertheimer)

등록일 2003.12.15 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 인지론적 접근
Ⅱ. M. Wertheimer의 생애 (1880-1943)
Ⅲ. 형태 이론의 기본 가정
Ⅳ. 지각의 조직
1. 파이현상(Phi-Phenomena)
2. 지각의 원리와 학습의 적용
(1) 도형-배경관계의 지각
(2) 프래그난즈의 법칙(Principle of Fragnanz)
① 근접성의 원리
② 유사성의 원리
③ 완결성의 원리
④ 연속성의 원리
Ⅴ. M. Wertheimer의 생산적 사고
Ⅵ. 형태주의 VS 행동주의

본문내용

Ⅰ. 인지론적 접근

20세기 초 미국의 지배적인 학습 이론은 행동주의였다. 행동주의는 학습의 본질을 자극-반응 또는 반응-강화의 관계로 설명하고 있다. 이에 반해 인지 이론은 학습을 지각, 기억, 추리, 상상, 판단 등 인간의 능동적인 인지 활동에 바탕을 두고 설명하고 있다. 행동주의가 미국 심리학의 주된 경향이었던 반면에 인지주의는 유럽 심리학의 주류였다. 행동주의 운동이 왓슨의 논문인 [행동주의자의 입장에서 본 심리학](Psychology as he Behaviorist Views It)에 의해서 시작된 반면, 독일의 '게슈탈트심리학자'들의 모임에서 시작된 게슈탈트 운동은 1912년 베르타이머가 명백한 움직임에 관해 쓴 논문으로 시작되었다.
다운로드 맨위로