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인성발달

등록일 2003.12.15 한글파일한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 2,000원

목차

* 정신분석학적 이론 *

* 프로이드 *
1. 인간의 정신세계
2. 인간 인성에 대한 기본개념
3. 성격구조
4. 발달단계
5. 비판
6. 공헌점

* 아들러*

* 에릭슨*
1. 에릭슨의 심리사회적이론
2. 발달단계
3. 비판
4. 프로이드와 에릭슨의 공통점
5. 프로이드와 에릭슨 비교

* 학습이론 *
1. 급진적 행동주의
2. 사회학습이론
3. 학습 이론이 주는 장점
4. 단점

* 현상학적 이론 *
1. 로저스 이론
2. 매슬로우 이론

* 생물학적 이론 *

본문내용

인성발달
인성 - 특징적 행동과 감추어진 행동을 결정하며 한 개인을 다른 개인들로부터 지속적으로 구별지워주는 개인의 독특한 심리적 특징, 즉 정말로 그 사람인것.
인정의 정의를 보면 아래의 3가지의 의미가 내포되어 있다.
* 독특성 : 개인의 고유하고 독특한 성질, 즉 개인차가 강조
* 안정성 : 개인의 인성적 특성은 어떠한 상황에서도 높은 안정성을 유지.
ex) 수줍어하는 사람은 어디를 가나 수줍어한다. 계속 한다는것.
* 내용 : 무엇을 독특하고 일관성 있게 나타내는지 인성의 요소나 내용이 정의에 포함된다.
-> 인성이란 각 개인이 환경과 상호작용하면서 나타내는 독특하고 일관성, 통일성을 가지 전체적인 특징. 유전적인 조건이나 신체적인 조건 등의 생물학적인 요인과 양육태도나 사회적인 조건 등과 같은 환경적 요인의 상호작용의 결과.
인성의 개인차에 대해서는 정신분석학적 이론, 학습이론, 현상학적 이론, 생물학적 이론등으로 설명되고 있다.
* 정신분석학적 : 타고난 충동과 유아와 부모의 반응사이의 상호작용에서 비롯.
* 학습이론 : 인성은 고전적, 도구적 조건화(행동주의) 원칙과 사회적 학습에 기초를 둔다 (타인 관찰하고 모방)
* 현상학적 이론 : 개인 자신이 세상을 지각하고 해석하는 방식에 관심
* 생물학적 이론 : 인성의 차이는 타고난 것이라는 가정(주로 기질)
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