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[교수학습지도안] 교육학 교수-학습지도안

등록일 2003.12.14 한글파일한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 2,000원

소개글

사범계열 교육학과 학생에게 도움이 될 자료입니다.

목차

1. 단원명
2. 단원설정의 이유
3. 단원 학습 목표
4. 지도상의 유의점
5. 단원학습 배분
6. 단원학습계획
7. 평가계획
8. 본시 학습 지도안

본문내용

1. 단원명
대단원 Ⅵ.현대교육의 특징
중단원 3.평생교육의 지향
소단원 (3)생애 개발과 진로 선택

2. 단원 설정의 이유
우리나라와 같이 특유의 교육적 상황에서 청소년기의 학생들에게 교육의 특징을 올바르게 이해하도록 하여, 지나친 교육열의 와중에서 자칫 그를 칠 수도 있는 자기 자신의 교육을 제대로 받아서 중요한 시기의 교육 기초를 탄탄히 하고, 국가▪사회적인 맥락에서 현대교육의 맥락에 대해 올바른 식견을 갖추어 건전한 교양인으로 성숙하게 하는 것은 매우 중요하고 가치 있는 일이라 할 수 있기 때문에 이 단원에 의미가 있다고 볼 수 있다. 이 단원은 교육의 특징을 보다 깊이 이해하고 교육이 사회발전에 기여하고 있는 점을 파악할 수 있게 해주고 학생들의 적성과 능력에 따른 진로 선택의 중요함을 깨닫게 해주며 진로의 선택이나 결정에 대한 지식과 태도를 함양하는데 기여해 줄 것이다.
이 단원에서는 현대교육이 나아가야 할 방향으로서 평등교육, 전인교육, 평생교육에 대해 살펴봄으로써 교육이 지향하는 바를 이해하고, 자신의 진로 선택과 학생 스스로 학교 교육 이후에도 지속적으로 다양한 교육의 기회를 가지도록 하는데 도움을 주기 위해 설정되었다.
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